Les Ciències Naturals del Felip

El Bosc Virtual

2007-09-13T15:39:00.000+02:00

100 Una web s'esta dedicant a fer crèixer un bosc virtual a internet. Si aconsegueixmilions de visites donarà 10.000€ a l'associació Aquaverde que promou la salvació de l'amazones.

Et pots construir el teu propi bosc, per cada visita que rebi tindreu una fulla més.

Com a exemple mireu el meu bosc: http://boscdelflip.act4trees.com

L'amazones constitueix un dels pulmons de la terra. Penseu en la quantitat d'arbres i plantes que te una selva tropical. Cada arbre te milers o milions de fulles verdes. Cada fulla verda conté milions de cèl·lules i cada cèl·lula vegetal conté centenars de cloroplasts que fan la fotosíntesi i transformen el CO2 en Oxígen.

Si l'escalfament global està causat per culpa de l'augment de CO2 no creieu que seria molt intel·ligent cuidar cadascun dels cloroplasts de les fulles dels arbres de la selva de l'amazones?

NOU CURS, NOU eMAIL

2007-06-21T10:06:00.000+02:00

Hola Alumn@s !!

Fins ara enviaveu les coses a felipmaristes@hotmail.com

PERO ARA NO HO FEU MÉS!!

El nou correu és cienciesdelfelip@hotmail.com.

Messenger, correus, dubtes, agraiments, suggeriments, reclamacions, crítiques.... tot i més en cienciesdelfelip@hotmail.com.

Un correu amb molt més màrqueting, més glamour i més coherent amb la web.

cienciesdelfelip@hotmail.com

FI DE CURS 2007!

2007-06-11T17:31:00.000+02:00

Felicitats a totes i a tots perque hem acabat el curs 2006-2007. No cal que us expliqui les típiques reflexions de fi de curs, el que hem crescut, el que hem compartit....

No obstant encara no estem tranquils que queda una setmaneta dura de SUFICIÈNCIA... no us relaxeu que només es una setmana!!!

Només us vull dir 2 coses:

Felicitats perque ja arriven les vacances i tots tindrem, segur, un bon record del curs
Gràcies, perquè tot i que no ho sembli els profes també aprenem amb vosaltres i aquest any he après molt.

GENÈTICA

2007-05-21T20:59:00.000+02:00

Nou tema i nova informació. Aquest cop sobre genètica i evolució

Si aneu a l'enllaç de wikipedia trobareu tots els aconteixements importants en aquest camp. És una de les ciències més modernes i joves en l'actualitat i les aplicacions van des de la ciència ficció (clonacions, virus assassins, mutants...) fins a la vida quotidiana (els tomàquets, les nostres famílies, les malalties hereditàries...).

Lamark, Darwin i Mendel van ser els primers en investigar-ho per allà el segle XIX...

Lamark i Darwin van estudiar l'evolució de les espècies i Mendel va assentar les pautes de la genètica moderna. En aquella època la creença era que les coses apareixien del no res gràcies a la GENERACIÓ ESPONTÀNIA. Per entendre els experiments que la van desmentir us proposo el següent experiment:

HORRIBLES GUSANOS EN LA CARNE.

Actualment sabem que res es crea ni es destrueix, sinó que tot es transforma.

Si el tema us interessa i voleu saber més aquí teniu un link sobre genètica i descendència. Perquè vosaltres, sou fruit de la evolució i de l'aportació genètica dels vostres pares. Quan es van fusionar els gàmetes dels vostres pares la major part del vostre físic i la vostra personalitat ja estava predeterminada genèticament.

FEU CLIK: LaGenètica.cat

Si parléssim del destí, en termes biològics parlaríem de genètica.

Fem d'investigadors: WEBQUEST GENÈTICA

TREBALLS EXTRA PER PUJAR NOTA

2007-05-15T14:16:00.000+02:00

Hola alumnes de 3er d'ESO

Us penjo aquesta entrada per dir-vos feines que podeu fer per pujar Procediments.

RECORDEU NORMES BÀSIQUES:
1. No vull copiar/pegar de pàgines web. Vull un treball una mica més elavorat.
2. Hau de posar les webs d'on treieu la informació
3. Ha de tenir TAPA + INDEX + CONTINGUT + Bibliografia (webs o llibres)

TREBALLS:

1. Treball sobre els tipus neuronals. Aquest ja me l'han fet alguns alumnes TEMA RELACIO

2. Treball sobre els mètodes anticonceptius TEMA REPRODUCCIÓ (De mètodes anticonceptius no en parlarem a classe massa, però és força interessant així que sialgú s'anima endevant)

3. Treball sobre drogues. Hem fet moltes coses però sempre volem saber-ne més.

4. Treball sobre Mendel i Lamark: experiments, lleis... TEMA GENÈTICA

5. Geologia: Podeu escollir el tema:
TECTONICA DE PLAQUES I CONTACTES ENTRE PLAQUES
GEODINÀMICA EXTERNA
GEODINÀMICA INTERNA
VOLCANS I TERRATREMOLS
PROBLEMES MEDIOAMBIENTALS

Si us fixeu 5 treballs que pugen 1 punt cadascún per tant si feu 5 treballs el 5 de procediments el teniu assegurat.

A treballar q és l'últim sprint!!

En el Vientre Materno

2007-05-11T10:46:00.000+02:00

National Geographic va fer fa uns anys un vídeo on es veien totes les fases de l'embaràs. Si clikeu a la foto anireu a una galeria de fotos del documental.

El que veurem a classe tracta sobre un embaraç típic però han fet un altre documental recentment sobre un embaràs múltiple.

Si després de veur el video us surgeixen dubtes aqui teniu una web on s'explica setmana a setmana tots els canvis que pateix el nadó.

Cronologia del desenvolupament del nadó

Per últim us passo els links del video i el qüestionari:

Elink del documental: En el Vientre Materno

Qüestionari del video (properament)

El cicle menstrual

2007-05-09T19:29:00.000+02:00

La web teenwire.com te uns diagrames molt ben fets i senzills sobre el tema de la reproducció i la sexualitat humana. Us he fet una tria però si voleu visitar la web feu clik al logo de la dreta (web americana amb alguna cosa en espanyol):

1. Per començar una mica d'informació general: Diagrames del òrgans genitals

2. Diferències en els genitals externs. Sabeu si sou normals? Es normal que els vostres genitals tinguin la forma que tenen? Feu clik aqui DETRAS DE LA HOJA DE PARRA

3. Ara que sabem com són els genitals externs i interns és necessari entendre per què les noies tenen la regla i els nois no. Què passa en els seus genitals? EL CICLE MENSTRUAL

4. Les relacions sexuals poden suposar un problema degut a les malalties de transmissió sexual o a embarassos no desitjats.

Per evitar aquests segons (i a vegades les ETS també) s'han inventat els MÈTODES ANTICONCEPTIUS.

Si els mètodes anticonceptius no es fan servir és possible que hi hagi un embaràs. Per últim us poso un vídeo boníssim, desgraciadament està en anglès i potser la majoria no entendreu res.

How Pregnancy Happens (Com Es Produeix l'Embaràs?)
Do you know how pregnancy begins? From pre-ejaculate to implantation, find out everything you need to know about getting pregnant. (Saps com comença un embaràs? Desde el pre-ejaculat fins a la implantació, troba tot el que necessites saber sobre quedar-se embaraçada).

MEIOSIS

2007-05-09T12:56:00.000+02:00

Els gàmetes es formen a partir de cèl·lules germinals que es troben a les gònades.

En els homes els testicles tenen espermàtides que fabricaran espermatozoides. El procés s'anomena espermatogènesi.

En les dones els ovaris tenen oòcits que fabricarán òvuls. El procés s'anomena ovogènesi o oogènesi.

La característica que tenen en comú els gàmetes masculins i femenins és que tots tenen la meitat de cromosomes que una cèl·lula normal del nostre cos.

El procés en el que es formen aquests gàmetes es diu GAMETOGÈNESI i es fa amb un tipus de divisió cel·lular anomenat MEIOSI: Aquesta animació us mostra tot el procés...

PRIMERA DIVISIÓ MEIOTICA:

Profase I: Es separen els centrosomes i es trenca la membrana nuclear

Metafase I: Els cromosomes es posen fila de 2 i els centrosomes creen el fus mitotic.

Anafase I: Els cromosomes sencers s'apropen als centrosomes

Telofase I: Es formen 2 cèl·lules amb la meitat de informació genètica.

SEGONA DIVISIÓ MEIÒTICA: Fases per les 2 cèl·lules formades

PROFASE I: Es separen els centrosomes i es trenca l'envolcall nuclear.

METAFASE II: Els cromosomes es posen en fila india al centre de la cèl·lula

ANAFASE II: Es separen els braços dels cromosomes

TELOFASE II: Es formen 4 cèl·lules amb la meitat de la informació genètica (23 cromosomes)

En la meiosis hi ha un intercanvi entre els braços dels cromosomes per "barrejar" els gens.

Què em passa version 2.0???

2007-05-03T12:16:00.000+02:00

Aquests links porten a webs amb preguntes sobre la pubertat i els canvis que esteu experimentant. És d'una web argentina que està prou bé. Aviat tindrem la nostra propia web amb preguntes i respostes sobre sexualitat...

CIENCIA A BARCELONA

2007-04-25T12:55:00.000+02:00

Si us interessa la ciència i voleu participar activament durant tot aquest any es celebra BARCELONA CIÈNCIA 2007: Un munt d'activitats que fan a la capital i que valen la pena si us interessa el tema.

Feu clik al LOGO...

QUÈ EM PASSA?

2007-04-20T16:24:00.000+02:00

Si no funcionen els links feu clik AQUI

PERILLS DEL CANNABIS

2007-04-16T14:43:00.000+02:00

Aquests dies ha sortit una noticia impactant que te a veure amb els temes que hem tractat sobre la Funció de Relació (Sistema nerviós) i les xerrades que s'estan fent aquests dies al cole. La noticia tracta sobre uns estudis realitzats a gent que ha consumit cannabis durant l'adolescència.

Noticia: "Los consumidores habituales de cannabis, sobre todo adolescentes, corren un mayor riesgo de convertirse a los 30 o 40 años de edad en adultos esquizofrénicos".

Noticia2: "Un porro a la semana aumenta el riesgo de esquizofrenia y depresión"

Aquests articles parla de coses un xic complicades:

Esquizofrènia: Malaltia mental en la que l'individu te al·lucinacions i altres transtorns nerviosos.

Depresió: Malaltia mental en la que l'individu perd les ganes de fer coses per culpa d'una sensació d'infelicitat i abatiment.

Ansietat: Transtorn mental molt comú en la societat occidental. L'individu està amb una sensació de neguit constant segons les persones els simptomes poden variar molt.

Cannabis sativa: Cànem o Cañamo és la planta d'on s'extreu el haxix però no tots els cànems tenen aquesta substància al·lucinògena... El cànem s'ha fet servir tota la vida per fer espardenyes i cistells.

2007-04-16T14:28:00.000+02:00

El proper 1 de Maig hi ha un aconteixement enorme...

El Carles Plana se'ns casa!!!

Parlem de drogues...

2007-03-26T14:53:00.000+02:00

Parlar de drogues sempre és un pal, sobretot perque els adults intenten anar de guays i no paren de dir-nos que és dolent i tot aixó...

Les paraules Adult i NO moltes vegades, més que disuadïr, conviden. Per això a vegades necessitem que ens expliquin les coses d'una altra manera i que no ens ratllin!

El proper 18 d'Abril anirem a veure un espectacle diferent que intenta explicar-nos coses que donem per sabudes, coses que no sabem i coses que cal recordar sobre les drogues.

INFORMACIÓ
La millor manera d'evitar-se problemes és estar informat

Si consumeixes és important saber quins poden ser els efectes, com s'ha de consumir, perills...
Si no consumeixes és important està informat perquè no t'enganyin o et facin probar una cosa que no vols.

Facis el que facis INFORMA'T!!
Siguis com siguis INFORMA'T!!

Pensis el que pensis

DROGUES I COS

A Rubí, com a molts municipis de Catalunya, hi ha un Centre d'Orientació Sanitària (COS) al que hi pot accedir tothom qui vulgui per buscar informació o per solucionar algun tema de drogues, addiccions, problemes mentals...

El Centre d'Orientació Sanitària, està constituït pels següents dispositius:

Centre de Salut Mental d'Adults (CSMA): Ofereix atenció ambulatòria especialitzada en psiquiatria i salut mental a la població major de 18 anys dels municipis de Rubí i Castellbisbal.

Centre de Salut Mental Infantil i Juvenil (CSMIJ): Ofereix atenció ambulatòria especialitzada en psiquiatria i salut mental al grup de població d'entre 0 i 18 anys dels municipis de Rubí i Castellbisbal.

Centre d'Atenció i Seguiment a les Drogodependències (CAS): Ofereix atenció ambulatòria especialitzada en el tractament de les drogodependències a les poblacions de Rubí, Sant Cugat del Vallès i Castellbisbal.

Centre de Dia en Salut Mental (CDSM): Dispositiu de caràcter rehabilitador, per a persones més grans de 18 anys que pateixen trastorn mental sever, atesos pels CSMA de Rubí i Sant Cugat.

COS Rubí: C/ Nou, 2808191 - Telèfon: 93 588 73 73e-mail: cos@ajrubi.es

Les neurones

2007-03-16T10:54:00.000+01:00

El nostre cos funciona gràcies a aquestes cèl·lules tant especialitzades que agafen la informació del medi que ens envolta el barrejen el trituren i donen ordres a tot el cos perque actui en conseqüència. Són les neurones i hem de tenir cura d'elles perque són tant sacrificades que si moren no es poden regenerar com altres parts del nostre cos.

Dades interessants: es diu que hi ha uns 100 milions de neurones al nostre cos. Neixem ambtotes aquestes neurones i a mesura que ens fem grans es van morint.

Les neurones tenen una envoltura igual que els cables i la funció és la mateixa: evitar fugues elèctriques i aillar del medi. Aquesta envoltura es conté una substància aillant anomenada Mielina.

Feina voluntaria:
A classe hem parlat de les neurones molt per sobre i segurament us queden molts dubtes. Com a feina voluntaria em podeu fer un treball sobre les neurones i els principals tipus.

Per fer-lo podeu entrar a les seguents webs:

Web sobre el sistema nervios (una mica lletja però útil)
Web amb micrografies de neurones, molt interessant
Ramon y Cajal. Científic español que va fer grans descobriments sobre neurones.
Treball impresionant sobre el sistema nerviós(monograficos.com)
Una web més que parla de neurones (biologia humana)

Pujarà un punt en la nota de Procediments de l'últim trimestre.

Últim dia d'entrega: 15 Abril 07

Podeu enviar els treballs a felipmaristes@hotmail.com

Els millors els penjarem a la web.

2007-03-14T19:13:00.000+01:00

Per tots aquells i aquelles que estan despistats aquí us poso uns links provisionals de les fitxes dels sentits:

Per problemes tècnics no puc actualitzar la web dels apunts com voldira
Fitxa de la Vista

Fitxa de l'Oïda

Fitxa del tacte, gust i olfacte

Últims apunts

A recuperar el temps perdut!!

Els Ronyons i la seva importància.

2007-02-26T14:46:00.000+01:00

Això costa un ronyó!-No només és una expresió col·loquial sinó que a més te vastant sentit.
Els ronyons són molt valuosos perque eviten que ens intoxiquem amb les nostres pròpies substàncies de rebuig. Hi ha moltes malalties que afecten als ronyons i que poden comprometre la seva funció IMPRESCINDIBLE. Per això fa temps les màfies traficaven amb aquests òrgans. Pagaven a gent necessitada perque es sobmetessin a una operació per extreure'ls els ronyons.

Els metges corruptes marxaven a casa amb un ronyó a la nevereta de camping i els pobres pobres rebien diners a canvi dels seus òrgans. El que no els deien és que, tot i poder viure amb un sol ronyó la seva esperança de vida es veia enormement reduida.

Conserveu els vostres ronyons. Els medicaments, beure poca aigua, tenir una dieta poc equilibrada pot provocar-te efectes nocius a aquest parell d'òrgans tan preuats.

Feu Clik al Ronyó per ampliar informació

Archiu PDF sobre els càlculs nefrítics

CIBERREPÀS DE NATUS

2007-02-14T14:26:00.000+01:00

Per repassar totes aquelles coses que no han quedat clares a classe i de cara a millorar la nota al proper control de naturals Aquest cap de setmana em conectaré al messenger (felipmarsites@hotmail.com) per resoldre dubtes de tothom qui ho vulgui.

Repàs d Natus x tthom! Agregueu-me

El cor i el batec cardíac

2007-02-02T16:55:00.000+01:00

Aqui teniu una serie d'informaciò útil que he trobat navegant per internet.

Aquest flash us ensenya el recorregut de la sang i com funciona el cor:

Perquè sentim el batec del cor??

Durante el ciclo de los latidos cardíacos cuando se escucha el corazón con un estetoscopio, se pueden oír dos sonidos distinguibles. Estos sonidos del corazón generalmente se describen como un sonido "lup-dup" y se deben al cierre de las válvulas del corazón. Los sonidos cardíacos inusuales son denominados soplos.

El cos humà al IMAX

2007-01-26T14:31:00.000+01:00

Per tots aquells que esteu aborrits a casa sense saber que fer us passo una proposta interessant:

IMAX PORT VELL: Pel·lícula El Cos Humà
"Espectacular pel·lícula sobre els llocs més desconeguts del cos humà. El film mostra, amb l'ajuda de les tecnologies més modernes, els processos que es desarollan dintre de l'organisme usant com fil conductor la vida quotidiana d'una persona. "

Val 7 € i queden entrades pel dia 9 de Febrer a les 12:30 (es un dissabte).
Per comprar les entrades: Telentrada.com

Videos sobre el tabac

2007-01-25T13:41:00.000+01:00

Us poso difernts clips. Tots els que esteu en una fase de la vida on descobrir, probar, tastar i veure coses noves és una prioritat... Penseu que és realment importat de descobrir, de probar, tastar i veure...

Aparell respiratori, Sistema Circulatori i Aparell Excretor

2007-01-25T12:05:00.000+01:00

Aquests videos estan fets per alumnes de Maristes i expliquen el sistema Circulatori i l'Aparell Excretor.

Experiment dels pulmons

2007-01-25T11:58:00.000+01:00

Aquest video mostra un alumne inflant els pulmons al laboratori.

EXPERIMENT - PULMONES CASEROS

2007-01-19T23:35:00.000+01:00

Material:

Dos pajitas de refresco - una botella de plástico con tapón de rosca - plastilina- dos gomas elásticas - un globo verde y otros dos azules

Procedimiento
1) Corta la botella por la mitad.
2) Coloca el globo verde cubriendo la base de la botella y sujétalo en posición con una goma elástica.
3) Haz dos agujeritos en el tapón de la botella. Pasa por ellos las dos pajitas. Sujeta en el extremo inferior de cada pajita un globo azul sujetándolos con una goma. Sella los agujeros del tapón con plastilina.
4) Enrosca el tapón en la botella, con los dos globos azules dentro de ella.
5) Tira del globo verde hacia abajo. Esto reduce la presión del aire dentro de la botella. Entonces entra más aire por las pajitas para rellenar este espacio y los globos azules (tus pulmones) se hinchan.
6) Ahora empuja el globo verde hacia arriba para que el diafragma se contraiga. La presión dentro de la botella aumenta y hace que salga el aire por la pajita. Esto es lo que sucede cuando espiras.
Explicación

El modelo muestra cómo tu diafragma permite que tus pulmones respiren. La botella de plástico representa tu pecho, las pajitas son tus vías respiratorias, el globo verde representa el diafragma, y el azul son tus pulmones. Cuando el diafragma se estira y se contrae, infla y desinfla tus pulmones.

Com exemple aqui teniu un video on es veu l'experiment funcionant.

2006-12-18T20:00:00.000+01:00

CosmoCaixa Barcelona

Del 1/11/2006 al 22/4/2007

Convocatòria extreta íntegrament de la web de CosmoCaixa.

Este concurso se convoca con el objetivo de estimular el interés por los temas de ciencia y por el pensamiento científico. Se dirige a los escolares, chicos y chicas de entre 4 y 18 años, y a sus educadores, con la intención de potenciar la creación de obras literarias o plásticas que traten la ciencia con imaginación y valor científico.

Doneu un cop d'ull a les bases
Visiteu la web del Museu.

TENIU DE TEMPS FINS AL 10 d'Abril per enviar-me els contes si voleu participar.
mail%20to:%20felipmaristes@hotmail.com

Experiment casolà: Acció de l'àcid sobre els aliments

2006-12-06T18:01:00.000+01:00

Material:
Vinagre, petita porció de l’aliment que vulguis, un got i temps.

Instruccions:

Omple el got de vinagre, posa-hi la porció d’aliment i deixa-la un parell de dies.
Observa com està l’aliment passades 12, 24 o 48 hores.

Explicació científica:

La reacció química l’àcid és trencar les estructures de l’aliment poc a poc i l’estovar-les.
Si la digestió dels aliments durés tant trigaríem massa temps a digerir els aliments i moriríem perquè els nutrients no arribarien a la sang a temps.És per això que, juntament amb l’àcid, l’estómac segrega enzims. Recorda que fan que les reaccions químiques es facin més ràpid.

Per més informació:

Links d'experiments dels alumnes (EN CONSTRUCCIÓ)

Experiment casolà: Emulsió

2006-12-06T13:50:00.000+01:00

Acció de les sals biliars amb els lípids

Material:
Oli, aigua, un got, una cullera i una gota de Fairy.

Instruccions:

Omple el got amb aigua i després tira-hi una mica d'oli. Veuràs que l'oli forma gotes petites que poc a poc s’aniran ajuntant fins a formar una gota molt gran. Remena el contingut del got amb la cullera. Que observes?

En mig de la gota d’oli tira la gota de Fairy i veuràs l’efecte. Remena una mica l’aigua. Es forma una gota d’oli o moltes gotetes petites? Com ho relacionaries amb el que passa al duodè?

Explicació:

Tan aviat arribin correus es penjarà l'explicació de l'experiment

Per més informació:
Emulsió en Vikipedia

Experiment Casolà: Presència de midó

2006-12-06T13:26:00.000+01:00

Veure la presència de midó en els aliments

Material:

Diferents tipus d'aliments (pa, arròs, fruita, patata, carn...)
Betadine (Iode per desinfectar)
Aigua

Imatge: Blat de moro tallat per la meitat amb lugol

Instruccions:

Barreja 10 parts d'aigua amb 1 de Betadine o Iode (10 gotes d'aigua i una de betadine)
Disposa en un plat o en alguna superfície els trossos d'aliment.
Tira-hi la barreja i observa la reacció:

Si observes que l'aliment passa a tenir un color blau fort significa que l'aliment conté midó (veure foto)
Si no observes canvi de color significa que no té midó

Explicació:

Tan aviat arribin les primeres conclusions penjaré l'explicació científica de l'experiment.

Per més informació:
Ciències de la naturalesa Ed. Baula pg 45
Experiment en internet

VIDEO SOBRE L'APARELL DIGESTIU

2006-12-02T13:58:00.000+01:00

Aquí us penjo un parell de vídeos on s'explica un petit resum de les funcions de l'aparell digestiu

En aquest vídeo s'explica el camí de l'aliment de manera molt resumida saltant-se vaires parts i processos. Espanyol Sud-americà

En aquest es veuen imatges reals del que passa quan mengem

En aquest vídeo s'explica detalladament la digestió parant-se en tots els processos. Fixeu-vos bé en els moviments peristàltics. Anglès

TRADUCCIÓ: La digestió comença a la cavitat bucal amb el trencament químic i mecànic de l'aliment. El moviment de la boca trencarà l'aliment i el barrejarà amb el contingut de les glàndules salivars. La glàndula paròtide segrega Amilasa que es un enzim digestiu que comença la digestió dels carbohidrats (glúcids). La glàndula submaxil·lar segrega la saliva juntament amb mucus que ajuda a compactar l'aliment i és un lubricant que ajudara a empassar-lo.

Un cop empassat el bol alimentari es mou per l'esòfag gràcies a un moviment muscular anomenat Peristaltisme. Aquest peristaltisme buidarà el contingut de l'esòfag a l'interior de l'estómac a través del Càrdias.

A L'estómac hi ha sucs gàstrics amb enzims que digereixen i trenquen l'aliment. El peristaltisme de l'estómac barreja l'aliment amb els sucs gàstrics i el transporta cap a la primera part de l'intestí prim: el duodè.

Al duodè l'aliment es digereix encara més. El fetge i el pancreas alliberen el seu contingut mitjançant el conducte biliar i el conducte pancreàtic. Els enzims pancreàtics, els sucs del duodè i del fetge ajuden a l'intestí perquè pugui absorbir el major nombre de nutrients possible digerint al màxim els nutrients.

La major part de l'absorció te lloc en el segon tram de l'intestí prim que s'anomena Jejú. A mesura que viatja pel Jejú l'aliment es trenca cada vegada més en partícules més petites.

A les seves parets hi ha uns plecs que agafen aquestes partícules. Les partícules vedes (nutrients es refereix a proteïnes, glúcids, vitamines i sals minerals) i les grogues (greixos)quedaran atrapades en aquests plecs. Les partícules més grans que no es poden absorvir passaran de llarg a fins al final de l'intestí. La major part de l'aigua que contenen serà reabsorvida pel cos abans d'eliminar-les de l'organisme.

Si mirem més aprop veurem que els replecs estan recoberts per una mena de dits anomenats vellositats. Just per sota la recorren uns vasos sanguinis anomenats capil·lars. Aquests capil·lars absorviran els notrients i els transportaran cap al fetge. Els nutrients grocs (greixos) aniran als capil·lars limfàtics i els verds als sanguinis en direcció a la vena porta (que va cap al fetge). Al fetge els nutrients es filtren i es processen.

Desprès de processar-los el fetge els emmagatzema per necessitats futures o els envia a la circulació sanguinia per alimentar l'organisme

Robert Hooke

2006-11-30T18:26:00.000+01:00

Fa molt de temps un home que volia saber de que estaven fets els essers vius es va dedicar a mirar troços de suro amb un aparell la mar de curiós: EL MICROSCOPI.

Ell va observar unes petites cel·les en el seu laboratori i va dir-les CÈL·LULES. Des d'aleshores la cèl·lula existí per tots nosaltres.

Imatges:

1. Dibuix de'n Robert Hooke

2. Cèl·lules de suro a 4 augments

3. Microscòpi de'n Hooke

La primera entrada del blog

2006-11-30T17:21:00.000+01:00

L'Edgar Carretero (3 ESO B) ens envia informació que ha trobat sobre l'helicobacter pylori un dels causants de les úlceres gàstriques.

HELICOBACTER PILORY

Helicobacter pylori es un bacilo Gram negativo curvado que se encuentra en lamucosa gástrica del estómago humano y que se ha asociado con diferentes enfermedades digestivas.
Desde que se cultivó H. pylori en Australia al principio de la década de los años 80, se han realizado numerosos estudios sobre la microbiología de esta interesante bacteria. Actualmente tenemos información básica sobre la taxonomía o los conocimientos a partir de la secuenciación completa del genoma, información práctica sobre los métodos de diagnóstico y las condiciones microbiológicas para su cultivo e identificación y una información creciente sobre los factores de virulencia, o los fenómenos de apoptosis o las formas cocoides que puede darnos luz sobre los mecanismos por los que la bacteria coloniza la mucosa gástrica y produce daño celular.
Existen diferentes métodos para diagnosticar la infección producida por H. pylori. Los métodos pueden diferenciarse según el tipo de muestra que se utiliza, si requieren o no la endoscopia (agresivos o no agresivos) y a la forma de detectar el microorganismo (directamente la propia bacteria o de forma indirecta).

RESUM: El bacteri habita a la mucosa gàstrica i les seves substàncies de rebuig alteren la composició del moc protector segregat per les glàndules secretores de moc. Al alterar la capa protectora els àcids i enzims del propi estómac digereixen les propies parets probocant la úlcera.

Per més informació: http://ca.wikipedia.org/wiki/Helicobacter

Benvinguts

2006-11-29T18:07:00.000+01:00

Hola, aqui comença aquest experiment didàctic. Espero que entre tots ens engresquem a participar i es transformi en una eina útil per a tothom.